В Образовательном центре имени Марины Расковой города Энгельса прошли профессиональные пробы для учащихся 9-х классов. Участниками практико-ориентированного мероприятия «Попробуй себя в профессии!» стали более 70 школьников. Целью проекта является помощь подросткам в осознанном выборе будущего профессионального пути. Вместо теоретических лекций ребята погрузились в реальную профессиональную среду, где под руководством опытных наставников и тьюторов выполняли задания из разных сфер деятельности.
Модератором и ведущей мероприятия выступила Юлия Фанагей, заместитель директора по учебной работе среднего профессионального образования, в сопровождении тьютора – студента 3 курса специальности 15.02.17 Монтаж, техническое обслуживание, эксплуатация и ремонт промышленного оборудования (по отраслям) Даниила Левицкого. Юлия Сергеевна рассказала ребятам – как пробовать профессии на практике и какие возможности для личностного развития предоставляют школьникам Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А. и Энгельсский технологический институт (филиал).
Девятиклассникам были представлены четыре профориентационные площадки, открывающие новые представления о многообразии профессионального выбора:
«Техник-технолог» – наставник преподаватель Ольга Мингалиева и студент 3 курса специальности 15.02.17 Монтаж, техническое обслуживание, эксплуатация и ремонт промышленного оборудования (по отраслям) Клягин Артём. Школьники узнали о сфере машиностроения, ее роли в современной промышленности и технологиях, и учились определять геометрические размеры детали с помощью штангенциркуля и читать чертежи.
«Техник-автомобильного сервиса» – наставник преподаватель Владимир Мартынов и студент 4 курса специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств Зицик Александр. Ученики изучали «сердце» автомобиля: акцент был сделан на двигатель внутреннего сгорания, разбирались в принципах его работы, а затем на практике провели экспертизу распределительного вала – ключевого элемента газораспределительного механизма и учились визуально оценивать состояние детали, понимать признаки износа и важность его точной работы для всей системы.
«Оператор БПЛА» – наставники преподаватели Раков Вадим и Кирилл Семенцов, рассказали участникам об устройстве БПЛА, сферах их применения и ключевых навыках оператора, таких как ответственность, наблюдательность и стрессоустойчивость и предоставили возможность поработать на симуляторах, так как прежде, чем запустить реальный дрон, оператор отрабатывает навыки пилотирования на компьютерных тренажерах.
«Техник-автоматизатор» – наставник преподаватель Татьяна Дранченкова и студенты 2 курса специальности 15.02.14 Оснащение средствами автоматизации технологических процессов и производств (по отраслям) Земцов Никита, Тихонов Данил, Зайкин Виктор, Склиманова Аня, Зайцева Ксения, Докунина Софья. Обучающиеся отрабатывали навыки 3D-моделирования, осваивали азы профессионального проектирования в системе «Компас-3D», учились создавать виртуальные модели деталей и понимать, как идея обретает форму на экране компьютера перед тем, как попасть в производство. На специальных конструкторах школьники собирали действующие электрические цепи, изучали, как соединяются элементы, почему загорается лампочка, разбирались в фундаментальных законах электротехники, которые лежат в основе любого автоматического устройства.
Мероприятие получило живой отклик у девятиклассников, а полученные на профпробах знания и впечатления станут прочной основой для дальнейшего самоопределения учащихся.
«Сегодня очень важно дать ребенку возможность прикоснуться к профессии. Такие пробы снимают страх перед выбором, показывают, какие навыки действительно нужны в той или иной работе, и помогают сделать первый осознанный шаг в будущее. Мы стараемся сделать наши площадки местом для важного диалога между школьниками и миром профессий» – отметила Юлия Фанагей, заместитель директора по учебной работе среднего профессионального образования.
