В Энгельсском технологическом институте (филиал) СГТУ имени Гагарина Ю.А. прошло профориентационное мероприятие «Траектория полета: Беспилотная авиация и космос», приуроченное к знаменательной дате – 65-летию полета первого человека в космос. Встреча состоялась в рамках интерактива «Карта космических профессий» для студентов первого курса специальности «Информационные системы и программирование».

Наставниками события выступили опытные преподаватели отдела среднего профессионального и дополнительного образования – Анастасия Сдобнова, Алексей Зотов и Владимир Афанаско. Они не только познакомили первокурсников с многообразием современных профессий, но и помогли им почувствовать себя в роли операторов сложнейших систем. В ходе интерактива студенты узнали, что за освоением космоса и развитием беспилотной авиации стоят не только инженеры-испытатели. На стыке IT и авиации появляются уникальные профессии.

Ребята узнали, что «разработчик систем управления БПЛА» создает «мозги» для дронов, пишет код, который позволяет аппарату стабилизироваться в воздухе при порывах ветра и выполнять автономные миссии; «специалист по обработке аэросъемочных данных» превращает тысячи снимков, сделанных с высоты, в точные 3D-модели зданий или ортофотопланы местности, что востребовано в строительстве и сельском хозяйстве; «оператор наземных станций связи» обеспечивает надежный канал между космическим спутником или дроном и центром управления, гарантируя, что сигнал не будет потерян в критический момент.

Теоретическая часть интерактива сменилась практической деятельностью. Первокурсники с энтузиазмом пробовали свои силы в управлении виртуальными беспилотниками на специализированных симуляторах. Участники смогли почувствовать, как изменилась работа пилота с развитием цифровых технологий: если 65 лет назад Юрий Гагарин управлял кораблем практически вручную, полагаясь на свои ощущения и минимум приборов, то сегодняшние операторы управляют роем дронов через сложные программные интерфейсы.

По итогам интерактива был составлен ТОП лучших пилотов 1 курса. Ребята соревновались в точности прохождения маршрута, скорости реакции и умении стабилизировать дрон.