В институте продолжается итоговая аттестация студентов среднего профессионального образования. Для первокурсников учебной группы ИСП-11 экзамен по дисциплине «Введение в специальность / Основы проектно-исследовательской деятельности» прошел в нестандартном формате — в виде защиты индивидуальных проектов.

На протяжении семестра первокурсники под руководством ведущего преподавателя и научного руководителя Юлии Фанагей, заместителя директора по учебной работе СПО, осваивали азы исследовательской деятельности. Итогом этой работы стала защита проектов, где студенты продемонстрировали не только теоретические знания, но и навыки публичной презентации своих идей.

Оценивать работы была приглашена компетентная экспертная комиссия, в состав которой вошли представители института:

Анастасия Сдобнова — председатель предметно-цикловой методической комиссии по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование»;

Марина Журба — начальник отдела по социально-воспитательной работе и молодежной политике;

Дмитрий Шестаев — преподаватель отдела среднего профессионального и дополнительного образования.

Эксперты высоко оценили уровень подготовки студентов и отметили актуальность выбранных тем: «Применение робототехники в медицине и реабилитации», «Историческая память в искусстве», «Налоги в Российской Федерации для физических лиц», «Создание домашней метеостанции», «Роботы-спасатели будущего: автономные системы для поисково-спасательных операций», «Влияние гаджетов на качество сна и успеваемость студентов», «Популяризация феномена дежавю», «Интерактивная викторина как инструмент изучения основ программирования», «Антипаника перед экзаменом», « Нейросети в искусстве: как ИИ создает картины и музыку, и заменит ли он человека», «Цифровой этикет», «Лидерство и командная работа», «Покадровая анимация о вреде наркотических веществ», «Кибербезопасность и защита данных», «Информационные технологии в бизнесе», «Влияние игр-головоломок на людей», «Безопасность личных данных в социальных сетях: как минимизировать свой
«цифровой след», «Отключение мобильного интернета в Российской Федерации», «Умные материалы и нанотехнологии», «Разработка локального чат-бота с интегрированной языковой моделью искусственного интеллекта», «Искусственный интеллект в образовании».

Защита проектов стала важным этапом профессионального становления будущих специалистов в области информационных систем.